Çokkültürlülük ve Okul Öncesi Eğitim

Erken yaşlarda çok kültürlü eğitime başlamak gerekli midir? Çokkültürlü eğitim okul öncesi eğitim ortamlarında uygulanmalı mıdır? Öğretmenler çokkültürlü eğitimi sınıflarına nasıl dâhil edebilirler? Çokkültürlü sınıflarda program nasıl olmalı, eğitim-öğretim sürecinde hangi yaklaşımlar, teknikler ya da araçlar kullanılmalıdır? Bu kitapta, okul öncesi eğitimde çokkültürlü eğitim boyutlarının nasıl odak noktası haline geldiğini, programı ve öğretimi nasıl şekillendirdiğini inceledik. Ülkemiz, geçmişten günümüze, farklı kültürlerin bir arada yaşadığı bir coğrafya olagelmiştir. Özellikle son yıllarda yaşanan göçler çokkültürlü toplumumuzu daha da çeşitlendirmiş ve renklendirmiştir. Ancak çokkültürlü erken çocukluk eğitim ortamları olarak okullar, öğretmenler, aileler ve çocuklar bu duruma hazır mı? Kitabımız, çokkültürlü okul öncesi eğitim ortamlarında, çocuklar, öğretmenler, yöneticiler ve aileler için müfredat ve uygulamalar çerçevesinde rehber bir kaynak olması umuduyla hazırlanmıştır. Yazarlar: Özge METİN ASLAN, Yahya Han ERBAŞ, Ebru DERETARLA GÜL, Mehmet GÜLTEKİN, Artin GÖNCÜ, Müdriye YILDIZ BIÇAKCI, Durmuş ASLAN, Belma TUĞRUL, Müge ARTAR, Aysel KÖKSAL AKYOL, Ebru AKTAN ACAR, Ümit DENİZ, Mustafa KALE, Ceren GÜNERÖZ, Servet KARDEŞ, Tringa SHPENDİ ŞİRİN, İmray NUR, Buket ŞEN, Zeynep APAYDIN DEMİRCİ, Sebahat AYDOS, Burcu Sultan ABBAK KAÇAR