Program Geliştirmede Öğretmen Elkitabı

Eser; eğitiminde hedef ve hedef davranışların nasıl belirleneceği, içeriğin düzenlenmesi, eğitim durumu, eğitim durumlarının düzenlenmesi, öğrenme - öğretme stratejileri ve teknikleri, sınama durumları ele alınarak, ayrıntılı olarak işlenmiştir. Tüm derslere yönelik örnek planlar hazırlanmıştır. Türkiyede her düzeyde öğretmen yetiştiren fakültelere, her düzeyde öğretmenlik yapan eğitimcilere, master, doktora öğrencileri ve akademisyenlere temel kaynak olabilecek tam anlamıyla klasik ve bilimsel bir baş yapıttır. İÇİNDEKİLER BÖLÜM I AÇIK BİR SİSTEM OLARAK EĞİTİM BÖLÜM II HEDEF VE DAVRANIŞ BELİRLEME BÖLÜM III İÇERİĞİN DÜZENLENMESİ BÖLÜM IV EĞİTİM DURUMU BÖLÜM V ÖĞRENME - ÖĞRETME STRATEJİ, KURAM, YÖNTEM VE TEKNİKLERİ BÖLÜM VI SINAMA DURUMLARI