The Arcane Teaching

Özet Ernst Haeckel'ın bu eseri, bilimsel özerklik ve akademik özgürlük kavramlarını, özellikle evrim kuramı üzerinden savunan tarihsel bir manifestodur. Rudolf Virchow'un bilimsel araştırmalara kısıtlama getirilmesi yönündeki eleştirilerine bir yanıt olarak yazılan kitap, "soydan gelme öğretisinin" (evrim) sansürlenmeden eğitim sistemine dahil edilmesi gerektiğini savunur. Haeckel, bilimin sadece olguları toplamak değil, bu olgular arasındaki felsefi ve bütünsel bağları (monizm) kurmak olduğunu belirtir. Devletin veya kilisenin müdahalesi olmadan yürütülen özgür öğretimin, toplumsal ilerlemenin ve zihinsel özgürleşmenin tek yolu olduğunu vurgulayan yazar, Darwinizmin modern eğitimdeki vazgeçilmez yerini teorik argümanlarla temellendirir. Anahtar Kelimeler: Bilimsel Özgürlük, Evrim Teorisi, Akademik Özerklik. Abstract "Freedom in Science and Teaching" by Ernst Haeckel is a vigorous defense of scientific autonomy and the theory of evolution against institutional and political restrictions. Written as a response to Rudolf Virchow's critique, Haeckel argues that the "doctrine of descent" is an established scientific fact that must be taught without censorship. The work explores the philosophical implications of Darwinism, emphasizing that freedom in teaching is essential for intellectual progress and the liberation of the human mind from dogmatic constraints. By advocating for a monistic worldview, Haeckel bridges the gap between biological science and social education, asserting that true science is inherently independent of state or church control. Keywords: Scientific Freedom, Evolutionary Theory, Academic Autonomy.